莉娜 是盲人，使用屏幕阅读器和盲文键盘来消费和创建内容。
上午8:00
Lena 开始在家办公，并要求 Microsoft 365 Copilot 总结她的电子邮件和聊天内容，以满足任何客户的要求。
Microsoft 365 Copilot
迅速的： 总结昨天从我的电子邮件和聊天信息中发送的客户问题，并确定今天的前 3 个行动事项的优先顺序。
上午9:00
她收到一份无法通过屏幕阅读器访问的 Word 文档。她要求 Word 中的 Copilot 对文档进行总结，从而得到一份可访问的摘要。
Word 中的副驾驶
迅速的： 总结这份文件。
上午 9:30
Lena 下午要参加一个会议，需要做好准备。她使用 Microsoft 365 Copilot 中的“跟进”功能做好准备。
Microsoft 365 Copilot
迅速的： 帮助我准备[评审会议]。
上午 10:30
Lena 需要为即将召开的会议准备一份幻灯片。她已经在 Word 中创建了笔记。她要求 Copilot 根据该文档创建一份演示文稿，她无需视力协助即可完成。
PowerPoint 中的副驾驶
迅速的： 从 /[file] 创建演示文稿。
下午2:00
她每周都会参加一次大型会议。她需要从上个月的聊天中查找一条消息。为了节省大量点击次数，她在 Teams 中使用了 Copilot。
团队中的副驾驶
迅速的： /Anna 在上周的会议上问了什么？
下午4:00
Lena 收到一封电子邮件，其中包含一张没有任何替代文本的图片。她使用 Microsoft 365 Copilot 聊天并询问图片上显示的是什么。
Microsoft 365 Copilot 聊天
迅速的： 这张图片描述的是什么？
